Review: Köhler, J. (2017). Theatrale Wege in der Lehrer/innenbildung. Theaterpädagogische Theorie und Praxis in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden. Kopäd.

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Date
2021
Authors
Crutchfield, John
Miladinović, Dragan
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Publisher
Department of German, University College Cork
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Journal Issue
Abstract
The views and opinions expressed in the book reviews are those of the authors and do not necessarily reflect the position of SCENARIO.
Description
Keywords
Rezension , Book review , Theaterpädagogik , Theater pedagogy , Theaterwissenschaft , Theater science , Erziehungswissenschaft , Education science , Lehrendenbildung , Teacher education , Pädagogische Professionalität , Pedagogical professionalism , Theater als Schulfach , Theater as school subject
Citation
Crutchfield, J. and Miladinović, D. (2021) 'Review: Köhler, J. (2017). Theatrale Wege in der Lehrer/innenbildung. Theaterpädagogische Theorie und Praxis in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden. Kopäd.', Scenario: A Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 15(1), pp. 113-122. https://doi.org/10.33178/scenario.15.1.7