Die Welt – ein (virtuelles?) Lebensdorf
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Date
2011
Authors
Vecchione Grüner, Sabina
Unterstab, Sigrid
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Publisher
Department of German, University College Cork
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Abstract
Im letzten Schuljahr begann für die Schüler/innen der Klasse 2E des Gymnasiums Francesco Petrarca in Triest in ihrem Deutschunterricht ein neues Abenteuer: Sie bekamen die Möglichkeit, ein Theaterstück in der Fremdsprache zu entwickeln. Aus ihren eigenen Ideen beim Szenischen Improvisieren, angeleitet durch ihre Lehrerin und eine Theaterpädagogin aus Deutschland, entstanden einzelne Szenen und dann die Geschichte für ein ganzes Stück. Zum Proben, Organisieren von Auftritten und Theaterreisen agierten sie immer mutiger in der Fremdsprache und benutzten dafür die ihnen eigenen modernen Kommunikationsformen.
Description
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Citation
Vecchione Grüner, S. and Unterstab, S. (2011) 'Die Welt – ein (virtuelles?) Lebensdorf', Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, V(2), pp. 48-58. https://doi.org/10.33178/scenario.5.2.4