Performative Didaktik - Didaktik performativ. Bericht über einen wissenschaftlichen Workshop an der Universität Hamburg

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dc.contributor.authorBernstein, Nils
dc.contributor.authorKesting, Martin
dc.contributor.authorRicking, Sarah Milena
dc.date.accessioned2023-01-30T14:51:41Z
dc.date.available2023-01-30T14:51:41Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractAm 25. und 26.11.2022 fand an der Universität Hamburg ein wissenschaftlicher Workshop zu Performativer Didaktik statt, an dem ca. 50 Personen verschiedenster Institutionen teilnahmen. Er wurde im Rahmen der Exzellenzstrategie und des Programmes „Next Generation Partnerships“ von der Abteilung Internationales der Universität Hamburg gefördert. Angesprochen waren Forschende, Lehrende und Studierende. Im Folgenden wird über die Vorträge und Werkstätten berichtet, die im Rahmen der Veranstaltung stattfanden.en
dc.description.statusNot peer revieweden
dc.description.versionPublished Versionen
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.identifier.citationBernstein, N., Kesting, M. and Ricking, S. M. (2022) 'Performative Didaktik - Didaktik performativ. Bericht über einen wissenschaftlichen Workshop an der Universität Hamburg', Scenario: A Journal for Performative Teaching, Learning, Research, XVI(2), pp. 137-147. https://doi.org/10.33178/scenario.16.2.9en
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.33178/scenario.16.2.9
dc.identifier.endpage147
dc.identifier.issn1649-8526
dc.identifier.issued2
dc.identifier.journalabbrevScenarioen
dc.identifier.journaltitleScenario: A Journal for Performative Teaching, Learning, Researchen
dc.identifier.startpage137
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10468/14158
dc.identifier.volume16
dc.language.isodeen
dc.publisherDepartment of German, University College Corken
dc.relation.urihttps://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-16-2-9
dc.rights© 2022, the Author(s). This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.en
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectPerformative Didaktikde
dc.subjectDramapädagogikde
dc.subjectKaraoke im Fremdsprachenunterrichtde
dc.subjectMake believede
dc.subjectExperimenteller Tourismusde
dc.subjectPoetry Slamde
dc.subjectEmpirische Studiende
dc.titlePerformative Didaktik - Didaktik performativ. Bericht über einen wissenschaftlichen Workshop an der Universität Hamburgen
dc.typeArticle (non peer-reviewed)en
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16 2 09 Bernstein et al.pdf
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Scenario: A Journal for Performative Teaching, Learning, Research. Vol. 16 Issue 2